Cómo virtualizar la educación

Investigadores del INTA, del CONICET, y miembros de universidades de todo el país, llevan adelante una plataforma virtual, gratuita, federal y colaborativa, para ayudar a los docentes con las clases virtuales.

Yanina Bellini Saibene, Licenciada en Sistemas, investigadora del INTA Anguil, es parte de este proyecto que considera una oportunidad de devolver a la comunidad “un poquitito de todo lo que he recibido” y una manera de ayudar a los docentes: “Desde la suspensión de las clases están en una trinchera menos visible que el personal de salud, pero también muy estresante.”

Por Julita Sánchez Torres

Hay un proverbio africano que reza «si querés llegar rápido viajá sólo, si querés llegar lejos, viajá acompañado». Bajo esa mirada nació “MetaDocencia”, un proyecto federal y colaborativo que surgió el 16 de marzo -días antes del anuncio de la cuarentena obligatoria- que busca brindar herramientas útiles a los docentes que quieren dar clases virtuales en el marco de la emergencia sanitaria nacional e internacional.

Cuando se declaró la suspensión de las clases en Argentina, el equipo que actualmente conforma este proyecto comenzó a recibir muchas consultas de conocidos, profesores, colegas y amigos sobre cómo dar clases online: ¿qué herramientas usar?; ¿qué plataformas?; ¿qué tecnología es necesaria? “Estas personas tenían muchas dudas, había mucha incertidumbre y muchas ganas de hacer las cosas bien. Fue así como nació la idea de capitalizar nuestros saberes y volcarlos en esta iniciativa”, explicó Yanina Bellini Saibene, parte del equipo de fundadores.

Quienes crearon MetaDocencia saben que para avanzar y obtener resultados exitosos la clave es trabajar en equipo. En este contexto particular de aislamiento social, esto toma aún más relevancia. Nadie va a comprenderte mejor que tu par. “No importa si enseñás cosas distintas o en lugares distintos, hay un montón de desafíos comunes”, afirman.

Así, crearon un taller presencial online para enseñar de manera online cualquier tema. Este sistema permite generar espacios de encuentro virtuales para intercambiar experiencias, preocupaciones y realidades con pares. En este sentido, consideran que compartir las buenas noticias y las frustraciones con los demás representa una manera de avanzar, tanto en docencia como en otras disciplinas. Es por eso que el espíritu colaborativo de este equipo sostiene que «la felicidad compartida se incrementa, la pena compartida disminuye».

El objetivo es formar una comunidad docente donde compartir todo lo que se está llevando a cabo en este momento, tanto las cosas que salen bien como las que no, lo que funcionó, las herramientas e ideas nuevas, entre otras cosas. Utilizan una plataforma llamada Slack para estar conectados.

El equipo de trabajo está compuesto por Laura Acion, principal impulsora de la idea, Yanina Bellini Saibene, Paola Corrales, Elio Campitelli, junto a una serie de colaboradores: Nicolás Palopoli, Roxana Villafañe, Mariela Rajngewerc y Patricia Loto.

El proyecto surge como consecuencia de la formación y el trabajo que este equipo ha desarrollado en los últimos tres años en comunidades de práctica como https://thecarpentries.org/ y https://rladies.org/ “The Carpentries” es una organización y comunidad educativa sin fines de lucro que funciona desde hace más de dos décadas en paralelo a los sistemas educativos formales. A nivel global es muy bien valorada y está asociada a instituciones muy prestigiosas como la Universidad de Stanford, la NASA o el Instituto Karolinska, entre muchas otras. Dos de las fundadoras están certificadas para formar docentes por The Carpentries. El resto del equipo también está formado en esas prácticas educativas

La idea a futuro es sumar al menos tres 3 cursos más. También analizar cómo continuar después de la pandemia, va a depender de la habilidad para conseguir financiamiento, ya que todo este trabajo es voluntario y todos los cursos son gratuitos. También será un desafío seguir generando contenido en el sitio web y canal de YouTube y avanzar con las traducciones al español del material que utilizan como fuente.

Para ingresar 👉https://join.slack.com/t/metadocencia/shared_invite/zt-cq1hleoz-Ij2AgXKJBjg03sRuoxLhjg